Модуль 3. Рефлексія

Вправлялась у плануванні обраної теми, постановці ключового та основних, змістових питань. При цьому намагалась поєднати: відповідає програмі, учням цікаво працювати, вони не лише дізнаються новий матеріал, але й розглядають його важливість та сфери застосування у повсякденному житті, діти мають можливість провести власний експеримент, порівняти його результати з даними науковців.
Не сумніваюсь, що виконання даного навчального проекту значно підвищить інтерес учнів до вивчення теорії ймовірностей, змусить реалістичніше дивитись на речі.